谈 生

  一元复始,万象更新。正值迎新送旧之时,来聊聊生之事,该是吉利纳福之举。人生不满百,扣除年幼无知,年迈无力,睡觉无识,和患病无能等耗费之时刻,人终身真实「为人」的时日,恐怕是戋戋可数。何况生命好像是一潭埋伏的源泉,能用心去开发,活出含义来的人真实不多。结果是大部分的人们,终身浑浑噩噩的过日子,一天又一天,直到死神招手时,才突然觉悟,悟昨日所作所为,竟皆镜中月,水中影。惜为时已晚,生不再来,身后也不知是否还有六合。唉!唉!唉!终身就这么去了。

  已然了解了生命是股源泉,咱们必会试着去挑选一条最为抱负的办法,来探求这个源泉是在何方。企图找到源泉地点,罗致饮之,以充分日子。由于生命是有恆的,而日子是无常的,假如没有生命源泉的灌溉润泽,日子就会像大海的波涛,遭到贫富贵贱和成败得失的起伏不定驾驭而完结终身。果真如此,咱们当怎么来开发生命的源泉呢?古今哲人与高僧大德已寻觅甚久,各人各家亦都有创见和可行之法。如佛之禁慾苦修以成正果,道之少私寡慾以脱倒悬之苦,儒之明明德亲民以止于至善,墨之兼善天下以利众生,和耶之慈悲济世信主以得永生皆是。

  问题在于,这些陈旧的才智,能否给活在当今的咱们,供给任何启示和可依寻之法呢?当今社会瞬息万变,一日内的开展抵过古早百年千年的速度,交通和传达科技的开展,已把国界打破,不同国度的公民互访的时机大增,移民潮与日雄壮,商业买卖国际化,多元文明的社会结构也举目皆是。换句话说,现在整个地球已变成一个村庄。这些陈旧才智,还能对地球村里的日子方法起任何效果吗?

  我细心考虑一番,发觉答案是必定的。生命的含义是亘古不变的,千年前之为人和千年后之为人的实质是相同的。杀人放火,欺世骗民,千年前之社会所不容,千年后的今日社会亦是不许的。关键在于,怎么才干依古之理,在当今地球村社会,寻出一条活路,活出一片亮丽之天空呢?我用了自己的考虑框框,融汇古圣先贤的部分才智,试着描绘出一个在当今地球村活出含义的架构,与诸位同享,若能得抛砖引玉之效,则大幸矣。

  首要,我发觉了解和实践「重生」的含义与内涵是射中鹄的之钥。「重生」是世界万物工作进程中的一个关键。汤之盘铭有「茍日新,日日新,又日新」之语。不断改造求变以习惯年代环境,新就是前进,咱们有必要可以重生,才不致在年代变迁的激流中手足无措,而惨遭杀身。「重生」包容了四项要素﹕新的知道,新的检讨,新的习惯,和新的人生。

  新的知道意谓着身处当今地球村社会里,咱们有必要儘力知道差异多元文明和传统文明社会的差异,并进而从头知道人的含义和所在的位置。年代潮流给人类带来的剧变通知了咱们﹕不管来自何方,身为地球村的一份子,咱们就有必要学习多元文明的日子方法。学习怎么尊重文明的差异以和平共存,并更进一步树立和增进个己日子的情味与含义。

  有了对年代周遭环境客观的知道和了解之后,咱们有必要进而培育新的检讨才干。检讨是自己对内涵的一种投射,这种了解自我的才干是烘培出生命的价值与日子含义的柱石。像雷射光扫射相同,心的检讨要求吾人以内涵心灵的那股静力,来观照自己的真面目,调查镜中反映出的自我像个什么,不时抚躬自问﹕我是谁?是个多元文明社会河里趁波逐浪的一叶扁舟?是个地球村里迷失自我的羔羊?亦或是个充满着期望,笃定有决心的新人类?

  有了新的知道和自我明晰的观照才干,下一个需求是对新年代环境的习惯才干。活在当今这种一日千变的社会,咱们有必要要有满足的勇气和意志,才干找出一套有用的习惯方法。不然终身受制于变,中心无主,不知所向,把生命弄得毫无含义可言,可见习惯乃是一般日子层次的执行。综观人世世的日子网络,不管中外古今,不外乎修身,待人,和处事三项目。纵使日子在地球村里,古圣先贤的才智,也能供给咱们一些可借镜的习惯之道。比如,祖先抱负的修身之道,在于树立一个完美的品格。如「知足知止」可帮忙咱们不耽溺于目炫潦乱的科技产品里;「安时处顺」可帮咱们不盲目寻求潮流与功利;「谦沖自牧」可教训咱们不因各种差异,而互相轻视或排挤。祖先抱负的待人之道,则在于保护对方的庄严。如「守中崇德」要求不妄加批判结论别人,而惹事生非;「积德忘我」要求不分种族,文明,性别,年纪,力求帮忙别人之急;「诚恳无欺」教咱们待人如待己,不妄言,不妄为;「心广重才」教咱们不因同文同种,而在用人取才上有所偏颇不平。祖先的抱负处世之道,则在于培育一个天然无碍的环境。如「和光同尘」可使咱们不别具一格,虚浮不实;「沉着出处」教咱们不因己之利,而断别人之机;「薄藏远识」则能助人之饑溺,眼光久远有方针。

  最终,经由知道,检讨,和从头习惯的进程,自己乃能树立起一个新的人生,培育出一种安定游走于多元文明地球村的日子态度与方法。因而,这种新的人生,具有了四项特征﹕簇新的日子观,博厚的年代价值观,至坚的新崇奉,和至高的人生修持。果真能到达这个境地,我想不管年代怎么改动,吾人定能挥洒自如,如庖丁解牛,日子充满着节奏,生命充满着含义。 

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